“傲气面对万重浪，热血像那男儿汉……”伴随着《男儿当自强》铿锵的音乐，2014级医学检验班的学生在进行一路长拳的班级表演赛。他们个个精神抖擞，马步、冲拳、撩掌、踢腿，每一个动作都是整齐、连贯、有力，充分展现了武术表演所带来的美感……一路拳打过，学生收势站好，体育教师进行动作点评和指导。
以上场景只是教学改革后体育课堂的一个缩影。2014年以来，体育部继续推动教学改革，将体育竞赛引入到课堂教学中，通过开展生动活泼的体育活动，促进学生身心健康发展。本学期体育部在前几个学期试验教学的基础上，体育部大胆采用项目化的教学方式，把两个学期64课时的职业实用性体育课分成体育运动赏析、广播体操班级赛、跳绳挑战赛、趣味篮球比赛、趣味排球比赛、有轨电车比赛，长拳表演赛等7个班级竞赛项目，每个项目的具体任务设定以提高学生社会适应能力、心理素质、团队协作意识、拼搏进取精神等为主题，以体育活动为载体对学生进行素质教育。
运动场上的一位学生高兴地说：“这样的有意思的课我们喜欢上，也愿意活动。课下还有不少同学主动留下练习呢。”
（编辑：张化夷）
