为进一步推进名校建设，促进教师专业成长，4月29日，护理学院举办了护理专业说课比赛，基础护理技术、母婴护理与保健、急重症护理、成人护理等名校重点建设专业（护理专业）的专业核心课的6名任课教师参加比赛。该院的副教授以上职称教师和教研室主任等担任评委。
比赛中，教师采用情境教学法、案例教学法和小组讨论教学法等，把激发学生的学习兴趣和全面提高学生的综合实践能力作为重点，有效地促进了临床情境中教与学的积极互动，取得了良好效果。
在外科护理学课程的说课中，教师创设了车祸外伤与突发急性阑尾炎的情境，以引导学生观察与评估伤/病情开始，对包括术前护理和术中配合、术后护理等各方面学习内容进行了综合的实践。获得了到场评委的肯定。
经角逐，该院教师孙志强、谢红获奖，并被推荐参加学校说课比赛。
据悉，该院一直致力于提高教学水平，自2006年开始，该院即开始了分专业、分课程的教学比赛，并在活动中邀请医院方护理专家担任评委，参与比赛评判工作。通过把课程改革的要求与标准引入比赛，有效提高教师的教学水平和专业实践技能。
（编辑：张化夷）
