9月23日下午，工程学院的会议室中，担任职业核心能力课程的教师杨超、靖德云、王以达正围绕“培训理念”、“团队概念”和“破冰方式”进行交流。几位新入职教师聚精会神地倾听，认认真真地作笔记。这是本学期开学以来，职业核心能力课程团队的第二次分组交流展示，也是该团队促进新教师迅速成长的举措之一。
本学期，职业核心能力课程团队新加入了一些新入职的教师，他们对职业核心能力课程的理解尚不够全面，经课程团队研究，决定以传帮带方式为新教师“充电”，促进他们迅速成长。日前，该团队“团队合作”、“自我管理”、“职业沟通”等各组分别在工程学院、护理学院、信息学院和汽车学院等进行了分组交流，由骨干教师进行了课程展示和课程理念、授课经验的分享，取得了良好效果。年轻教师吕晶鑫说：参加交流和分享，我从老教师身上学习到了许多宝贵的经验，有助于深化对课程的理解，也提高了我的教学水平。
（编辑：张化夷）
