日前，在我院新生体检工作中，出现了一批新面孔，他们是医学院检验技术专业学生。在这次2016级全体新生的体检工作中，医学检验技术专业教师指导学生参与新生肝功检查工作，教师寓教于做，寓学于做，做学教合一，收效明显。
新生体检开始前，该院认真制定了项目检查工作方案，明确了人员分工，组织教师带领学生一起完成仪器的质控、定标等检测前的工作，及时购买检验用品，确保检测仪器的完好。
体检期间，具有检测资质的带教教师严格按照操作规程指导学生完成新生的检验申请单的填写、采血、标本处理、信息录入，再亲自完成最终的检测和结果审核工作，出具检验报告，保障了检测结果的准确性。
通过真实的项目操作，学生的学习兴趣和自信得到了提高。2015级检验1班学生辛华激动地说：“第一天，我完成了10名同学的采血任务，现在同样的时间，我能完成30名同学的采血任务。”
该院有关负责人表示，这是该院为省级教学团队医学检验技术专业教学团队第一次承担数量如此巨大的实际血液检查工作，该专业核心课程已全部实现“做学教”一体化，既实现了学生专业知识和实践操作技能的双重提升，也有助于培养学生的沟通、团队协作等职业核心能力和质量、责任意识。
（编辑：张化夷）
