为全面提升学生综合素养，提高技能水平，本学期护理学院采取多项措施对第二课堂活动进行部署，取得阶段性成效。
一是组建实践服务指导体系，为第二课堂活动顺利开展提供保证。本学期，护理学院成立了以专业教师为核心的教练团队、以辅导员为核心的指导团队、以大二学生骨干为核心的管理团队和以大一志愿者为主要力量的实践团队，以完善的实践服务指导体系，帮助学生高效参加第二课堂实践服务活动。
二是第二课堂活动进入多家医院，让学生参与多个岗位的实践。利用周末和假期，2015、2016级数百名学生参加医院的实践服务活动。学生到聊城市人民医院、东昌医疗保健集团、聊城市第四人民医院、聊城市第三人民医院等多家医院，志愿服务时长达数千余小时。学生参与包括门诊导诊、秩序维持、协助办理挂号、住院及医保手续、病患的护理工作、心理疏导工作等多个岗位实践，得到医院领导及病患家属的赞扬。
三是举办交流座谈会，检验学生学习情况。通过开展座谈会、经验交流会等方式，参与实践的学生畅谈实践心得，分享经验，教师进行点评，引导和鼓励更多学生利用第二课堂，提升实践技能素养。
（编辑：张化夷；审核：刘磊）
