为进一步加强师资队伍建设，夯实教学基本功，确保新学期课堂教学质量，严把教学入口关，3月5日，应急管理学院开展2025-2026学年第二学期新开课、开新课教师试讲活动。学院教学副院长张风明主持会议，各教研室主任、专兼职教师及相关教学管理人员参加会议。
试讲环节严格按照“教师试讲+专家点评”流程进行，本次共有13名教师参加试讲，涵盖新进教师、新开课教师和兼职教师。试讲教师立足本专业特点，围绕“项目主线、理实一体、AI赋能”的教学理念，结合岗位实际，灵活运用多媒体技术，精心设计教学情景、实操训练、互动问答等教学内容，充分展现了扎实的专业功底与饱满的教学热情。其中，杨菲老师的《网络综合布线设计与施工》课程，从产业需求、岗位分析、内容重构、流程重塑、评价创新等方面进行了全面阐述，充分彰显了教师的教学设计能力和信息化技术应用水平。
每位教师试讲结束后，评委围绕教学内容设计、岗课证赛融合、课程思政融入、课件规范性等方面进行细致点评，既充分肯定亮点，也客观指出不足，并提出具体改进建议。兼职教师也从行业一线经验与岗位视角，为专任教师优化教学内容提供了宝贵意见。
张风明在总结中指出，课堂是育人的主阵地，全体教师要加强课堂教学研究，持续打磨教学内容，创新教学手段，将“生命至上、安全第一”的理念贯穿教学全过程，打造一批有高度、有深度、有温度的安全“金课”。并提出三点要求：一是深化“岗课赛证”融合，提升教学实效性；二是强化课程思政与实践教学结合，落实育人目标；三是推动专兼职教师协同教研，促进教学创新。
本次活动是应急管理学院保障教学质量的重要举措，学院将持续推进专兼职教师共研共育工作，开展教学观摩、集体磨课、专项研讨等系列教研活动，不断提升教师教学能力，为培养“懂安全、精技艺、会处置、通智能”的高技能人才奠定坚实基础。
（审校：徐光明）
