为帮助学生破解择业困惑，增强就业竞争力，搭建人格特质与职业发展的精准桥梁，切实提升学生职业生涯规划的科学性与前瞻性。12月1日，医药学院开展以霍兰德职业人格理论为核心的职业生涯规划专题活动，助力学子在成长路上明晰方向、精准发力，为未来职业发展筑牢根基。
课程以“理论+绘画”双轨并行模式开展，左雨爽老师以游戏互动选择各自生活岛屿为导入，合作绘画出理想岛屿的新蓝图，拆解霍兰德现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型六大职业人格类型，用趣味测试、场景模拟等方式引导学生精准定位自身人格特质。随后结合不同人格特质找出适配的职业领域、岗位需求，逐一解析职业发展路径，课堂互动热烈、反响良好。
活动既是医药学院推进就业育人工作的重要举措，也为学生搭建了自我认知与职业探索的有效平台。未来，医药学院将持续深耕职业生涯规划教育，丰富课程形式、细化指导内容，引导学生将人格优势转化为职业竞争力，助力每一位医药学子找准职业坐标、奔赴理想前程。
（审校：徐光明）
