为进一步推动“三教改革”，强化教师岗位胜任能力，持续提升人才培养质量，2月23日，护理系开展“竞争上讲台”说课活动。活动由教务处领导、在线开放课程主持人、教学能力大赛获奖教师担任评委，护理系41名有意向承担各专业（群）核心课程授课任务的教师参加说课。
活动前，教学科制定了详细的活动安排和说课评价标准，各有意向承担各专业（群）核心课程授课任务的教师结合课程特点精心准备，重点阐述课程的整体教学设计与实施情况。评委们对教师的表现进行了认真点评，并从如何落实“岗、课、赛、证”融合，教学方法改革、教学资源建设、课程思政的贯穿以及技能大赛和教学能力大赛的落实等方面给予了全方位指导，并有针对性地提出了改进意见和建议，为教师走上讲台、站稳讲台打下了良好的基础。
“竞争上讲台”说课活动促进了教师讲课水平，有力保障新学期教学工作平稳有序开展，为护理系下一阶段新的发展注入了新动能。
