为深化教学改革，提升课堂教学质量，促进教师教育教学能力和大赛备赛能力的提升,5月11日，基础部邀请山东省高校青年教师教学比赛二等奖获奖者、机电工程系教师刘倩婧，山东省高校青年教师教学比赛一等奖获奖者、护理系老师王冰进行教学能力大赛经验分享活动。会议由基础部教学主任徐建超主持，基础部全体教师参加。
刘倩婧以“如何准备教师教学比赛”为题，介绍了“青教赛”和“教学能力大赛”的区别，从自身备赛经验、参赛经历出发，展示了课堂实施的两种思路和路径，建议公共基础课程内容应体现思想性、科学性、基础性、职业性、时代性，体现学科知识与行业应用场景的融合；王冰以“教学设计实操分享”为题，并结合自己课堂内容“手术前病人的护理”案例，深入浅出地讲解了教学能力比赛的选题应该具备哪些元素，并提出课堂设计的技巧：大胆、创意、真实，强调要精心设计有效的师生互动和不着痕迹的思政元素，还要辅以信息手段的运用。王冰指出，教学能力大赛源于课堂、高于课堂、回馈课堂。
基础部教师纷纷表示，参加此次教学能力大赛经验分享活动受益良多。通过活动，充分调动了教师教学研究、课程改革的积极性，提升了教师教育教学能力和大赛备赛能力。
