8月27日，院长徐龙海到思政部就如何推进新学期课程改革、“大思政”格局建设、社会服务、课程建设等工作进行调研。
座谈会上，徐龙海在认真听取了思政部暑假工作完成情况汇报、课程建设、精品课程、教改项目、信息化教学等工作思路和推进成效后，对思政部过去的整体工作给予肯定，对2018年下半年工作提出了三个方面的要求：
一要提升内涵建设，打造全新形象。要明确思政课的教育目的，高定位、高标准、高质量打造精品，通过行为规范教育、养成教育等达到知行合一的育人效果；要加强思政部教师队伍建设，提升教师层次和水平。
二要以“大思政”格局为抓手，深入参与全员育人。要发挥积极主动性，打破常规，敢于创新，采取灵活多样的形式，带头推动“大思政”格局的建构。
三要攻克社会服务难关，培养专家教师队伍。要打造思政部自己的专家教师队伍；主动对接企事业单位，开展培训、宣讲活动；要“走出去”，提升知名度，打开社会服务第一道门。
徐龙海对《形势与政策》课程的开设提出要求：第一，要注意形式的灵活多样性。可以安排相关科室领导，走进课堂讲授《形势与政策》课程；第二，充分利用校内资源，如鲁西革命史馆教育基地，开展课程教学；第三，邀请校外知名专家、学术带头人、“五老”队伍等，参与课程的授课。
办公室相关人员、思政部负责同志等参加座谈。
（供稿：王淑彩 编辑：冯孟静 审核：刘德芳）
