为深入贯彻《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》，落实国家教育数字化战略行动，全面提升教师队伍的数字素养，1月23日至29日，聊城职业技术学院举办教师数字素养提升行动（第一期）专题培训。现代职业教育研究院院长王建吉，河北工业职业技术大学副校长李文斌，北京联合大学副教授陈道志，国家教育行政学院、北京教育学院特邀讲师、创新创业引导研究院首席专家马德富出席；党委委员、副院长李继峰出席并讲话，启动仪式由党委委员、组织部部长孙华祥主持。全校教师参加培训。
李继峰阐释了数字化转型对于职业教育改革发展的关键意义。他从“提高认识，转变角色”“严守纪律，学以致用”“持续探索，共同成长”“强化保障，保持状态”四个维度，对参训教师提出了要求。王建吉借助生动案例，剖析了职业教育数字化转型的必要性，为提升数智素养提供了重要的理论思考。
启动仪式后，李文斌作了题为《AI赋能职业教育创新实践》的专题报告，从“我们所处的时代、AI改变千行百业、专业数智化建设、AI辅助教师与教师数智素养提升、最新政策”这五个方面，于理论高度与实践深度层面，展示了AI技术与职业教育深度融合的可行路径。陈道志作了题为《AI在教学中的基础应用》的专题报告，以DeepSeek大模型为例，系统讲解了AI在教学中的基本操作方法、提示词使用技巧以及应用案例分析。
北京外国语大学教授孙善学做了题为《新双高背景下高职院校数字化生态建设》的专题讲座，从理论层面深度解析国家教育数字化相关政策，详细解读《职业教育数智素养指标体系》，从教师和专业两个方面系统讲解职业院校教师数字化生态的构建。
培训采用“集中授课+分班实操教学+主题讲座”相结合的模式，培训内容主要包含AI赋能职业教育创新实践、AI在教学中的基础应用、教学智能体搭建等内容，紧密围绕职业教育教师核心工作场景展开教学。分班教学中，伯乐码青少年编程教育创始人兼CEO任科讲解《教学问答智能体搭建》、上海源码帮数智科技有限公司AI项目经理康子娟讲解《数字资源与评价智能体搭建》。培训构建了科学的过程性考核评价体系，要求参训教师紧密结合教学实际情况，根据专家分步骤指导，搭建属于自己的专属智能体，深入体验数字化工具带来的教学探索。
此次培训既是对教师的一次技能充电，更是我校在积极推进教育数字化转型、构建高素质“双师型”教师队伍方面迈出的坚实一步。全体参训教师将此次学习成果转化为课堂创新实践，探索数字技术与职业教育融合的新路径，共同书写职业教育数字化发展的新篇章，为省“双高”建设赋能“数字力量”。
（审校：徐光明）
